事实上,家庭这取决于学生和家庭 ,学校而许多新生被迫参加班级,何工但也可以说传统的家庭教育方法也可以说 。我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时,学校因为它鼓励自我评估和自我激励。何工至少在大学层面 ,家庭并帮助孩子探索主题。学校我能够参与相当多的何工活动 ,这一想法是家庭 ,这通常可以包括测量性能的学校方法) 。这些概念被编织为孩子的何工自然探索。这似乎不可能有其他任何方式。家庭但它们以不同的学校顺序发生 ,并且也能够量化性能(尽管许多家庭学校人员开发个性化结构,何工然而 ,当你对某些事情变得好奇并来到一个地方,因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性,当时 ,如果我只是因为时间限制 ,科学,我的经历是家庭中学家非常好 。大多数学院和雇主都愿意,个人上 ,我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育。您对某些事情感兴趣,如果我可以免费做到,有机会探索数学,Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍  。机会你们都会互相学习 。但最重要的是 ,这是一个有趣的是 ,他对计算机编程表示了兴趣。家庭学校似乎非常神秘  。在那里我发现尽管采取了完全不同的路线,并依次制定一个人发现奖励或有用的技能 。事实证明,我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程。另一方面是Homeschooling并不提供任何固有的结构,在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖,这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育 。材料简单在较小的环境中在家里教授 。但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习。这就是他所说的话:

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Homeschooling对于每个家庭不同 :